A aprendizagem em contexto de prática clínica, decorre com uma particularidade distinta em relação à aprendizagem formal em sala de aula, uma vez que o contexto social e espacial difere na complexidade de cada uma. A formação em enfermagem, constitui assim, um papel determinante no crescimento do ...
A prática simulada, como técnica de ensino e aprendizagem sistematizada requer
planeamento, delineamento dos objetivos e cumprimento das etapas de um processo de
simulação clínica, a saber: a preparação, a participação e o debriefing. De forma a
maximizar os efeitos da simulação nos estudantes...
Enquadramento: O autoconceito profissional dos estudantes de Enfermagem é um processo contínuo que consiste na reflexão acerca da informação e crenças sobre o papel profissional, os valores e comportamentos, sendo uma atitude que eleva o sentido de identidade profissional. Um autoconceito profissio...
Introdução e objetivos: A transição para o ensino superior é uma das fases de vida mais impactantes que um jovem pode viver, não só pelas tarefas desenvolvimentais próprias da mesma, como pelos múltiplos desafios que lhes são colocados, deixando-o exposto a vários riscos com consequente reperc...
A adoção de um estilo de vida adequado, previne inúmeras mortes prematuras no mundo. O estilo de vida dos estudantes é tipicamente influenciado e moldado à medida que entram num período de transição, como é a entrada no ensino superior. Estes adquirem hábitos, que na maioria dos casos se mantê...
A entrada no ensino superior corresponde a uma fase complexa do desenvolvimento dos jovens, caracterizado por um processo de adaptação que envolve diversos desafios, com a criação de novas relações, a vivência da vida académica e novos processos de aprendizagem, levando a um aumento da autonomia ...
A transição para o ensino superior representa para os estudantes um conjunto de desafios ao nível pessoal, social e institucional. O Curso de Licenciatura em Enfermagem acentua tais dificuldades, dado os múltiplos fatores potencialmente stressores e/ou ansiogénicos, especificamente no que respeita a...
Os comportamentos da esfera suicidária têm aumentado nos últimos anos junto dos
adolescentes e jovens adultos (Sampaio, 1991; Oliveira, Amâncio e Sampaio, 2001;
Almeida, 2006; Borges, 2006; Oliveira, 2006; Sampaio, 2006; Saraiva, 2006; Werlang
e Borges, 2006 e Gonçalves, Freitas e Sequeira, 2011).
P...
Os comportamentos da esfera suicidária têm aumentado nos últimos anos junto dos
adolescentes e jovens adultos (Sampaio, 1991; Oliveira, Amâncio e Sampaio, 2001;
Almeida, 2006; Borges, 2006; Oliveira, 2006; Sampaio, 2006; Saraiva, 2006; Werlang
e Borges, 2006 e Gonçalves, Freitas e Sequeira, 2011).
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O ensino clínico, como componente formativa da formação inicial em Enfermagem,
reveste-se de uma importância singular pelo contacto e vivência de situações em
contexto clínico proporcionando aos estudantes a aquisição e consolidação de
conhecimentos, desenvolvimento de competências e constru...